Az óvoda területi elhelyezkedése
Az óvoda Budapesten a II. kerületben, a Törökvész lejtő alján, a Pasaréten dús növényzetű domboldalon található, két épületben a Virág árok utca két oldalán.
Az épületet körülölelő kert gyümölcsfáival, díszfáival, bokraival, virágaival, madárvilágával, egyedi tervezésű fából készült udvari játékszereivel vonzó és hívogató.
Ez a külső környezet fogja össze az épületekben folyó nevelőmunkát, melyet a környezet megismerésére alapozunk, saját, minősített program szerint, komplexen és integrálva más tevékenységformákkal.
A gyermek legfőbb és elsődleges tapasztalati forrásának a játékot és a mozgást tartjuk. Elgondolásunk szerint minden helyzetben felhasználhatók a képességek kibontakoztatására, az értelem, az érzelem, az akarat formálására.
Óvodai alaptevékenységek:
A játék tevékenység során célunk a gyermek saját elképzeléseinek, vágyainak, önállóságának, kreatív ötleteinek kibontakoztatása, önkéntes, örömmel végzett játéktevékenységben, lehetőségekben. Biztosítjuk időben és térben, a szabad játék lehetőségét mind a csoportszobákban, mind az udvaron, lehetőséget adva a spontán gyermeki játék kibontakozására.
Egészséges életmód alakítása során célunk a gyermekek életkorát és egyéni szokásait figyelembe véve a megfelelő óvodai életritmus kialakításával az egészséges testi - lelki - szellemi fejlődés biztosítása. Egészséges életvitel iránti igény kialakítása.
A környezet tevékeny megismerése során célunk a természetet szerető, az élő- és élettelen környezet iránt érdeklődő gyermekek nevelése, akik pozitív attitűddel, aktív cselekvésre motiváltak.
Sok helyszíni foglalkozást is szervezünk, ahol a gyerekek közvetlen élményszerzés útján gyarapíthatják tudásukat (madarászovi, kirándulások a Budai hegyekbe, múzeumlátogatások, almaszüret)
Céljaink
- matematikai tapasztalatszerzés a környezet mennyiségi viszonyain, formáin, relációin. Matematikai problémamegoldó képesség kialakítása.
- A környezet tevékeny megismerése közben mennyiségi, formai, nagyságbeli, tér- és síkbeli szemléletének alakítása
- A rendszeres mozgás által a légző, keringési szervek teljesítőképességének növelése, a csont és izomrendszer teherbíró képességének fokozása.
- A mozgásműveltség, fizikai képességek fejlesztése.
- Célunk, hogy a zenei foglalkozások során a gyermekek a zenei érdeklődését felkeltsük, neveljük zenei ízlését
és készítsük el a ZENEI ANYANYELV megalapozását. - Fejlesztjük a zenei alapkészségeket: a zenei hallást, a ritmusérzéket, megszerettetjük az éneklést, és próbáljuk önálló, tiszta éneklésre szoktatni a gyerekeket.
- A mesélés és verselés élményével éreztessük meg nyelvünk szépségét és kifejező erejét. A nyelvileg tiszta és értékes mesét, verset mondva alapozzuk meg a gyermek pozitív viszonyát a környezethez és az erkölcsi, közösségi, esztétikai, érzelmi, nyelvi fejlődés kialakulását. A mese és a vers szolgálja a beszéd fejlesztését.
- A vizuális tevékenységekkel célunk a gyermek ízlésének, alkotó, befogadóképességének, fantáziájának, kreatív gondolkodásmódjának kibontakoztatása.
- Az esztétikumra való érzékenység kifejlesztése, az egységes művészet és valóságszemlélet kialakítása.
Integráció
A Virág árok 15.tagóvoda integrációs nevelést folytat a sajátos nevelési igényű /hallás és beszédfogyatékos/ gyermekek számára. A sérült gyermekek integrált nevelését, arra alkalmasságát az illetékes szakértői bizottság állapítja meg. Erről szakértői véleményt ad, s ennek birtokában, az óvodai nevelésben a gyermek elhelyezhető.
Programok
(a hagyományos óvodai alaptevékenységeken túl, részben szülői támogatással:)
- egészséges életmódra nevelés /zöldség-gyümölcsfogyasztás/
- óvodakert gondozása /virágos kert és zöldséges kert/
- kirándulások évszakonként
- kulturális programok /múzeum, színház, hangverseny, táncház, kiállítások/
- állatkerti látogatások
- kézműves napok /az ünnepekre való ráhangolódást segíti/
Hagyományok, ünnepek:
Hagyományaink az óvodai élet mindennapjaiból kiemelkednek. Ünnepeink külsőségeikben és tartalmukban olyan visszatérő élményeket jelenthetnek gyermekeinknek, amelyek erősítik közösségi érzésüket s életre szóló élményt, adnak. A közösen átélt élmények a gyermekeket érzelmileg gazdagabbá, fogékonyabbá teszik. Az ünnepekre való készülődés a gyerekekkel közös tevékenység, melyben együtt tervezzük, készítjük a hagyományokat idéző jelképeket. Így tesszük örömtelivé a várakozást.
Az óvoda és a család kapcsolata
Óvodánk folytatja és kiegészíti a családi nevelést úgy, hogy a gyermekek fejlődését szolgálja, ezért mindent megteszünk, hogy a családok nevelési szokásait megismerjük. Az intézményünkben folyó nevelés csak akkor lehet eredményes, ha a családokkal összhangot tud teremteni. Így alakulhat ki az óvoda és a család között a gyermekek fejlődése érdekében kölcsönös kapcsolat.
A családokkal való kapcsolattartás formái az eredményes együttműködés érdekében:
- áprilisban bemutatkozó, nyílt nap az érdeklődő szülők számára,
- beíratás - személyes kapcsolatfelvétel a szülővel, és a gyermekekkel,
- szülős beszoktatás
- A kisgyermek új környezethez való alkalmazkodását jelentősen megkönnyíti az anya, vagy apa jelenléte a beszoktatás alatt. csoportos szülői értekezletek - nevelési, pedagógiai, pszichológiai és egészségügyi témákban, családlátogatások - a család szokásainak, nevelési elveinek megismerése, egyéni beszélgetések,
- a szülők részvétele az óvodai életbe, előzetes megbeszélések alapján (közös munka, kirándulás, munka-, játékdélután, színházlátogatás, gyűjtés) közös ünnepélyek - hangverseny, anyák napja, iskolába menő gyermekek búcsúztatása
- A szülőket a Szülői Munkaközösség képviseli, munkájukat a Működési Szabályzatban foglaltak szerint végzik.
Tárgyi feltételek
A gazdagon felszerelt csoportszobák és a kiegészítő helyiségek az óvoda funkciójának megfelelnek; beépített szekrények, gyermekbútorok, eszközök és játékok, tükrös tornaszobák, mozgásfejlesztő játékok, sportszerek.
Naponta háromszori étkezést (reggeli, ebéd, uzsonna) biztosítunk a gyermekek számára.
Óvodánk működését alapítvány is segíti, melyet a családok támogatnak.
Személyi feltételekről
Óvodapedagógusaink főiskolával, több szakirányú képesítéssel és több éves tapasztalattal rendelkeznek. Nevelőmunkánkat logopédus, fejlesztő-pedagógus és szurdó-pedagógus segíti folyamatosan. Óvodánkban a gyermekek fejlődését gyermekorvos, védőnő, szemorvos, és fogorvos ellenőrzi és kíséri figyelemmel.
Vissza az oldal tetejére